浙江省智能制造讲师团正式成立

7月7日，浙江省智能制造专家委员会人工智能赋能制造业讲师团首次工作研讨会在杭州举行。会议正式宣布讲师团成立，为首批成员颁发聘书，并就讲师团的工作定位、课程体系、培训模式及下一步重点任务进行了深入研讨和系统部署。

成立讲师团，是浙智专委顺应新发展、响应新需求、提升服务能力与行业专业影响力的重要举措。通过自主申报与定向邀请，经过层层筛选与多方评审，最终选聘姚明海等15位同志为首批“人工智能赋能制造业讲师团”成员。这支队伍汇聚了来自高校、科研院所、制造业企业、数字化服务商等各领域的优秀专家，专业结构合理、知识覆盖面广、实践经验丰富，充分体现了“产学研用”深度融合的特色，是浙智专委推进智能制造工作的重要抓手。

浙智专委副主任凌云主持会议，他指出，“讲师团要成为浙江省人工智能赋能千行百业的宣传队、播种机，要做实践的探索者、思考者、引领者”。他强调，中央政府提出“抢占人工智能产业应用制高点，全方位赋能千行百业”这要求要以“铺天盖地”的态势推进普及，要以“分秒必争、时不我待”的态度开展工作。

浙智专委徐纪平主任出席会议并作重要讲话，系统阐述了讲师团“讲什么、怎么讲、如何干”三大核心问题。“讲什么”徐主任指出，必须坚持“需求导向、问题导向”，根据学员需求和痛点确定讲课内容。建议采用“N+X”课程体系，其中“N”为基本课程，如AI基本知识；“X”为个性化需求，聚焦“场景+智能体”及相关难点痛点问题。根据讲师擅长领域匹配培训任务，针对不同对象分层施教，对政府侧重方法路径与政策措施，对企业侧重应用场景与实操方法。关于“怎么讲”徐主任指出，讲师团授课要接地气、入耳入脑、以案说法、以案说效，坚持应用导向，重应用、讲实操，用通俗的语言和案例佐证，确保学员听得懂、可操作。案例要量化，让中小企业主算得清账、敢下决心。关于讲师团的工作机制他强调，讲师要有任务意识，要做好供需匹配，授课内容要有针对性、时效性。讲师既是布道者也是学习者，要多调研，多接触实际，多掌握实情，要多向企业技术骨干学习，“AI时代，高手在民间”。培训要坚持公益性原则，互帮互助、互利共赢。徐主任还就讲师团近期重点工作任务做了部署，明确了要求。

本次会议既是讲师团的启动会，也是一次工作研讨会。在会上，讲师们积极发言，献计献策，对团队建设、课程设置、服务模式等进行了探讨交流，为后续开展宣讲培训夯实了基础。大家纷纷表示，讲师团成立的意义重大、作用深远，要结合自身所长打造精品课程，打磨精品课件，打出讲师团的品牌效应，更好地服务县域，服务行业，带动整个浙江省人工智能赋能制造业工作走深走实。